Ich entschuldige mich für das teilweise Sprachkauderwelsch, aber die deutschen Begriffe klingen in der Informatik oft etwas seltsam …

Robotik

// Place your settings in this file to overwrite default and user settings.
{
	"files.eol": "\n",
	"debug.openDebug": "neverOpen",
	"python.linting.enabled": true,
	"python.languageServer": "Default"
}

Das Ziel ist, dass du eine Website erstellst, die dann lokal im Schulnetz für alle zugänglich ist.

• Websites erstellen mit HTML und CSS
• Projektphase, Hinweise zu Projektbeginn
• Hochladen der Website auf den Tech-Lab-Server
• Nach dem erfolgreichen Hochladen findest du deine Website via https://ofi.tech-lab.ch/2023. (Wenn Veränderungen nicht sofort sichtbar werden: Ctrl+Shift+r für “hard refresh”.)
• Anregungen für die Projektphase

• Arbeitsauftrag

• Bits and bytes

Direkter Link zu Farben und Speicherung von Bildern

Direkter Link zu Speicherung von Zahlen und Texten (ASCII und Unicode)

• Stoff der Prüfung: lernziele-bits-and-bytes-farben.pdf
• Meine Aufschriebe finden sich https://fginfo.ksbg.ch/dokuwiki/doku.php?id=lehrkraefte:snr:informatik:glf22:python:bits-and-bytes#mitschriebe

• Snake

• Simulationen

• Rekursion

• Koordinatengrafik mit Python

• Nachprüfung:

• https://trinket.io/turtle (hier funktioniert die Turtle-Grafik per from turtle import *)

Diese Aufgabe dient dazu, dass jede und jeder vor der Prüfung ausprobiert und weiss, wie die Python-Prüfung abzugeben ist.

Wer sie korrekt erledigt, bekommt (per Mitarbeit) eine um mindestens 0.1 (und eventuell sogar 0.2) Notenpunkte bessere Note in Informatik (falls möglich).

Abgabefrist: spätestens 48 Stunden vor Beginn der Python-Prüfung

• Erstelle einen neuen Ordner/Folder mit dem Namen <dein Vorname>-test-abgabe. Wenn du beispielsweise Pinocchio heisst, muss der Ordner pinocchio-test-abgabe heissen.
• Schreibe ein einfaches Python-Programm und speichere es in diesem Ordner. Der Dateiname muss auf .py enden (Dateinamenerweiterung).
• Komprimiere deinen Ordner (samt Inhalt) in eine zip-Datei (Video-Anleitung am Ende der Seite Infos zur Python-Prüfung).
• Schicke mir diese zip-Datei über den folgenden Link für deine Klasse:
  • 2lW: https://bldsg-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/olaf_schnuerer_ksbg_ch/EtcKE6pWwbZEqhfyPGkBrMoB18yOMeapbVBJ3391I_sbyg
  • 2aLIM: https://bldsg-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/olaf_schnuerer_ksbg_ch/Er53SRMj9xpMtIOy8JpN1OABywNpcI6yUrPoWT5wxbckLA

• Lies dir die Informationen auf der Seite Infos zur Python-Prüfung durch.

• Infos zur Python-Prüfung
• Prüfungstermine
• Was weisst du noch von vor den Herbstferien?
• Biber-Wettbewerb

• Vorstellung und Organisatorisches
• Kurze Geschichte der Informatik anhand wichtiger Persönlichkeiten: https://gi.de/persoenlichkeiten ¹⁾
• Was ist Informatik?
• Vorbereitungen, Installation von Visual Studio Code, Erstellen einer HTML-Startseite

Nachträge:

• Liste mit Linux-Laptop-Interessenten (da sonst nur IPad)
• HTML-Seite mit Lieblingslinks zur Home-Seite (oder Start-Seite) machen, falls noch nicht geschehen.
• Informatik-Ordner zu “Quick access” hinzufügen (per Rechtsklick auf den Ordner, “Pin to Quick access”).

Nun geht's los:

• Allgemeines zu Programmiersprachen:
  • Programmiersprachen sind von Menschen entworfene Sprachen (vergleichbar zu Plansprachen wie Esperanto oder Volapük im Gegensatz zu natürlichen Sprachen wie Englisch, Deutsch, Chinesisch etc.).
  • Es gibt sehr viele Programmiersprachen (ca. 600 im Jahr 2020), vgl. https://de.wikipedia.org/wiki/Zeittafel_der_Programmiersprachen.
  • Meist verwenden Programmiersprachen Wörter aus dem Englischen als Schlüsselwörter.
  • Wir lernen die Programmiersprache Python. Sie wurde Anfang der 1990er Jahre von Guido von Rossum entwickelt. Sie wird kontinuierlich weiterentwickelt.
  • Python ist (heutzutage, Jahr 2022) eine der populärsten Sprachen, vgl. etwa https://www.youtube.com/watch?v=Og847HVwRSI
  • Die offizielle Website für Python: https://www.python.org/
  • Es gibt viele Python-Tutorials im Netz, etwa https://www.w3schools.com/python/default.asp. (Ich finde die Tutorials von W3Schools meist sehr hilfreich.)
• Spielerisch-chaotische Einführung in Python (inklusive Installation von Python, pygame, Ausführen per VS Code oder alternativ per command prompt/Befehlszeile)

• Ausgabe, Eingabe und Variablen

• Wahrheitswerte und logische Verknüpfungen

• if-(else-)statements

• for-loops und f-strings

• while-loops

• Turtle-Grafik

• Funktionen

• Listen

Baustelle bzw. nächstes Mal besser machen

Bitte jeden Fehler melden, auch wenn es nur ein kleiner Schreibfehler ist!

• Hotkeys (= keyboard shortcuts = Tastenkombinationen) und anderes Nützliches, insbesondere für VS Code
• Tipps zum effizienten Arbeiten
• Debugging in VS-Code
• Online Python programmieren
• Python auf Linux (insbesondere Schullaptops)

Was Schüler oft ungeschickt machen:

• https://fginfo.ksbg.ch/dokuwiki/doku.php#retraite_2023

Jeweils “spätester” Termin (vermutlich sind einige deutlich schneller):

• Klasse 2aLIM:
  • am 13.09. fertig mit Abschnitt 3.
  • am 20.09. Mitte Abschnitt 5
  • am 27.09. Abschnitt 6 beginnen
  • am 25.10. Abschnitt 7 beginnen
  • (1.11. Allerheiligen)
  • am 08.11. u.a. Biber-Training + Turtle-Grafik (Haus des Nikolaus, teils Herz)
  • am 15.11. u.a. Biber + Turtle-Grafik weiter
• Klasse 2lW:
  • am 14.09. fertig mit Abschnitt 3.
  • am 20.09. Mitte Abschnitt 5
  • am 28.09. Abschnitt 6 beginnen
  • am 26.10. Slalom-Aufgabe ausführlich besprochen slalom-2lw.py (erst Eingabe eines Satzes, diesen 100 Mal ausgeben (per Multiplikation), dasselbe mit Zeilenumbruch, dann mit for-loop, dann jeweils um ein Leerzeichen nach rechts wandernd (per einrueckung = einrueckung + 1), dann mit Variable veraenderung; dann if-statement zur Veränderung von veraenderung (Achtung: == statt =).
  • am 02.11. Turtle-Grafik (die meisten, die es ernsthaft versucht haben, haben das Herz geschafft)
  • am 09.11. u.a. Biber-Training + Turtle ($n$-Eck und Spirale)
  • am 16.11. u.a. Biber + Turtle-Grafik fertig (habe $n$-Eck und Spirale (zwei Varianten) vorprogrammiert)
• Klasse 2rG und 2kWG (eine Doppellektion fiel aus wegen “Impulse Day”):
  • am 23.09. fertig mit Abschnitt 3.
  • am 30.09. Mitte Abschnitt 5
  • am 28.10. Slalomtext-als Wiederholung (per Was weisst du noch von vor den Herbstferien?), danach weiter im Skript
  • am 04.11. Turtle-Grafik und Biber-Training (bzw. andersrum in der 2rG, beides sinnvoll); fast alle hatten das Haus des Nikolaus korrekt.
  • am 11.11. Biber + Turtle (das Herz hatten alle, die es ernsthaft versucht haben)
  • am 18.11. Turtle fertig (in erster Lektion) und dann Funktionen