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| lehrkraefte:ks:teaching:informatik-glf26 [2026/03/19 05:49] – Simon Knaus | lehrkraefte:ks:teaching:informatik-glf26 [2026/03/26 08:30] (current) – Simon Knaus | ||
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| - | ===== Progamm ===== | + | ==== Progamm ===== |
| + | ==== KW 12 ==== | ||
| + | === Ziele === | ||
| + | * [[informatik-glf26# | ||
| + | * Vorträge sind begonnen. Rahmenbedingungen am Ende dieser Stunde. | ||
| + | |||
| + | === Aufträge === | ||
| + | * Der Bericht soll den ganzen Prozess definieren, dazu sind auch Screenshots benötigt: Probiere '' | ||
| + | * **Dokumentation**: | ||
| + | |||
| + | === Vortragsthemen === | ||
| + | * Surveillance Capitalism (aus dem Film) | ||
| + | * Social-Media-Landmark-Prozess (23SMCV03371), | ||
| + | * Vergleich mehrerer KIs (OpenAI, Gemini, DeepSeek, Claude im Minimum) bzgl. Qualität, Preisen und Datenschutz. | ||
| ==== KW 11 ==== | ==== KW 11 ==== | ||
| === Ziele === | === Ziele === | ||
| Line 11: | Line 24: | ||
| * [[https:// | * [[https:// | ||
| * [[https:// | * [[https:// | ||
| + | * **Dokumentation**: | ||
| === Bericht === | === Bericht === | ||
| Line 17: | Line 31: | ||
| * Überblick über die Daten (was wurde verwendet, wie viele Daten sind es, etc.) | * Überblick über die Daten (was wurde verwendet, wie viele Daten sind es, etc.) | ||
| * Dokumentation der eigenen Analysen mit Tabellen und oder Grafiken, welche die definierten Fragen beantwortet. Eigene Idee bei der Analyse erhalten mehr Punkte. | * Dokumentation der eigenen Analysen mit Tabellen und oder Grafiken, welche die definierten Fragen beantwortet. Eigene Idee bei der Analyse erhalten mehr Punkte. | ||
| - | * Einen Abschnitt, welcher die Rolle von Social Media, deren Nutzung und möglichen Konsequenzen bespricht. Dieser kann sich entweder auf den Film [[https:// | + | * Einen Abschnitt, welcher die Rolle von Social Media, deren Nutzung und möglichen Konsequenzen bespricht. Dieser kann sich entweder auf den Film [[https:// |
| === Zellformatierung === | === Zellformatierung === | ||
| == Zellformatierung in Excel: Prozent und Uhrzeit == | == Zellformatierung in Excel: Prozent und Uhrzeit == | ||
| - | Excel speichert Zahlen oft ganz anders, als sie uns auf dem Bildschirm angezeigt werden. In dieser kurzen Lektion findet ihr durch Ausprobieren selbst heraus, wie Excel intern mit **Prozenten** und **Uhrzeiten** rechnet. //Tipp: Speichere dein Dokument regelmässig und nutze bei Bedarf | + | Excel speichert Zahlen oft ganz anders, als sie uns auf dem Bildschirm angezeigt werden. In dieser kurzen Lektion findet ihr durch Ausprobieren selbst heraus, wie Excel intern mit **Prozenten** und **Uhrzeiten** rechnet. //Tipp: Speichere dein Dokument regelmässig und nutze bei Bedarf |
| == Teil 1: Prozentdarstellung == | == Teil 1: Prozentdarstellung == | ||
| Line 42: | Line 56: | ||
| **Frage:** Wie könnte entsprechend die Zeit um eine definierte Anzahl Stunden umgerechnet werden (Zeitzonen)? | **Frage:** Wie könnte entsprechend die Zeit um eine definierte Anzahl Stunden umgerechnet werden (Zeitzonen)? | ||
| <hidden Lösung für Excel> | <hidden Lösung für Excel> | ||
| - | + | Die Idee ist, 9/24 (relativer Anteil von 9 Stunden an einem Tag) dazu zu addieren | |
| - | +9/24 | + | {{ : |
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| ==== KW 10 ==== | ==== KW 10 ==== | ||
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| * [[https:// | * [[https:// | ||
| * Erste Analyse der eigenen Daten durchführen, | * Erste Analyse der eigenen Daten durchführen, | ||
| - | * **Dokumentation** ist ergänzt um "Was sind Pivottabellen"? | + | * **Dokumentation** ist ergänzt um "Was sind Pivottabellen"? |
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| ==== Dokumentation ==== | ==== Dokumentation ==== | ||
| - | |||
| ^ Begriff | ^ Begriff | ||
| - | |CSV | Dokumentiere, | + | | CSV | Dokumentiere, |
| + | | Code erklären (KW 8) | Erklären, was der Code macht, allenfalls unter Zuhilfenahme von KI. | | ||
| + | | CSV vs. Excel & Basics (KW 9) | Unterschied CSV und Excel-Datei ist notiert, Zellreferenzen und Filter sind erklärt, die wichtigsten Tastaturshortcuts sind ebenfalls angefügt. | | ||
| + | | Pivottabellen & Funktionen (KW 10) | Was sind Pivottabellen? | ||
| + | | Zellformatierung (KW 11) | Verschiedene Zellformatierungen sind erklärt. Welche Datentypen können wie formatiert werden. | | ||
| + | | Word, PDF & Grafikformate (KW 12) | Unterschied Word und PDF. Welche Grafikformate sollen wann verwendet werden? Wieso? | ||