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--- lehrkraefte:blc:private:povray-feedback [2017/06/28 19:03] – created Ivo Blöchliger
+++ lehrkraefte:blc:private:povray-feedback [2017/06/28 19:09] (current) – [Feedback-Feedback ;-)] Ivo Blöchliger
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+===== 2lW =====
+{{ :lehrkraefte:blc:private:2lw-hat-povray-gefallen.svg}}
+=== Was könnte bei der Arbeit mit POV-Ray anders/besser gemacht werden? ===
+Antworten sinngemäss
+  * 6x Mehr Theorie, bessere Dokumentation POV-Ray "Grundbausteine"
+  * 2x Screencasts
+  * 2x z.T. zu kompliziert
+  * 2x nichts
+  * zu viele Aufgaben, keine Zeit für spannendste Aufgaben
+=== Glauben Sie, die Arbeit mit POV-Ray hat Ihr Verständnis für räumliches Denken und Vektorgeometrie vergrössert? ===
+  * 10x ja
+  * 2x nein
+  * 1x eher ja
+  * 1x Vektoren für Farben auch verwirrend
+=== Möchten Sie auch in Zukunft wieder mit POV-Ray im Mathematikunterricht arbeiten? ===
+  * 10x ja
+  * 2x eher nein, bzw. sporadisch
+  * 2x nein
+=== Weitere Kommentare, Anregungen, Vorschläge (auch zum Mathematikunterricht allgemein)? ===
+  * 5x weniger Miniaufgaben
+  * 3x gute Sache: Einblick ins Programmieren, Vertiefung Informatikfertikeiten
+  * 3x Zufriedenheit mit Mathematikunterricht
+==== Feedback-Feedback ;-) ====
+  * POV-Ray gefällt mir auch sehr gut ;-)
+  * Zusammenfassung "Grundbausteine POV-Ray" werde ich liefern. Aber: Das Netz ist voll mit Dokumentation/Beispielen/Anleitungen. Suchen bis gefunden!
+  * Evtl. mehr Zeit für spannendste Aufgaben. Aber: POV-Ray läuft auch auf Ihrem Computer zu Hause!
+  * Schlüsselerlebnis ehemaliger Schüler im Chemiestudium: Sieht auf einen Blick, wie der Graph einer Funktion aussieht (Resultat von 1 Semester POV-Ray).
+  * Verbindung vieler Bereiche / Konzepte / Fähigkeiten.
+  * Zukunft: POV-Ray wird punktuell eingesetzt (z.B. 2 Doppellektionen). Eventuell mehr am Ende des 3. Schuljahres.
+  * Einsicht in Informatik, Programmieren.
+=== Miniaufgaben ===
+  * Notwendiges Übel.
+  * Nächstes Semester: Münzwurf.
+  * 6 Joker pro Schüler. Aktivierbar bis spätestens 12 h vor Lektionsbeginn.
+=== Disziplin 2lW ===
+  * Keine Kopfbedeckung im Klassenzimmer.
+  * 1 min nach dem Läuten ist das Arbeitsmaterial auf dem Tisch bereit. Säcke, Helme, fachfremdes Material ist nicht auf dem Tisch.
+  * Joland und Claudio bekommen fix zugeteilte Sitzplätze: Joland zuvorderst rechts, Claudio zuhinterst rechts.
+  * Arbeitsverweigerung gibt es nicht mehr.
+Bei Verstössen: Antraben bei Herrn Imper am Samstag Morgen.